Портрет старшего дошкольника

Портрет старшего дошкольника

1. Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками. У ребенка сформированы основные физические качества и потребность в двигательной активности. 

2. Любознательный, активный, интересуется новым, неизвестным в окружающем мире. Принимает живое, заинтересованное участие в образовательном процессе.

3. Эмоционально отзывчивый. Эмоционально реагирует на произведения изобразительного искусства, музыкальные и художественные произведения, мир природы.

4. Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками (договаривается, обменивается предметами, информацией, распределяет действия при сотрудничестве).

5.  Способный управлять своим поведением и планировать свои действия, направленные на достижение конкретной цели. 

6. Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту. 

7. Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе. 

8. Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности: умениями работать по правилу и образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции.

9. Овладевший необходимыми умениями и навыками. У ребенка сформированы умения и навыки, необходимые для осуществления различных видов детской деятельности.